Kadra Centrum Progres

Dyrektor poradni

Danuta Stempowska

• Pedagog, Psychoterapeuta Dzieci i Młodzieży
• Neuroterapeuta (EEG-Biofeedback, RSA Biofeedback)
• Terapeuta Metod: Integracji Sensorycznej, treningów słuchowych Tomatisa, Johansena, Warnkego oraz Fast ForWord
• Przewodnicząca 49 Odziału Terenowego Polskiego Towarzystwa Dysleksji w Świdnicy(od 2002r.) oraz Komisji Rewizyjnej Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Honorowy Członek PTD
• Przewodnicząca 2 Oddziału Polskiego Towarzystwa ADHD w Świdnicy(od 2005r.)
• Członek Nadzwyczajny Polskiego Towarzystwa Psychologicznego(od 2003r.)
• Regionalny Lider Programu Edukacyjno- Terapeutycznego „Ortograffiti”(od 2003r.), członek-założyciel Sekcji Nauczycieli Terapeutów

Monika Słupek

Dyplom: Pedagog specjalny.

Asystent dyrektora, terapeuta metody Tomatisa, EEG- biofeedback, RSA- Biofeedback.

• Metoda Tomatisa
• EEG-biofeedback
• RSA- biofeedback
• Metoda Warnkego
• Diagnoza osób ze niepełnosprawnych w oparciu o profil psychoedukacyjny
• PEP-R Schoplera
• Terapia behawioralna dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu
• Diagnoza i terapia dysleksji
• Diagnoza FAS
• Język migowy

Pedagog

Alicja Muszyńska

Dyplom: Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza, Psychologiczne Wspomaganie Rozwoju Dzieci i Młodzieży z trudnościami, Terapia Pedagogiczna, Szkoła Kontaktów Interpersonalnych.

Kurs kwalifikacyjny: Integracja Sensoryczna, I i II stopień Terapii Pedagogicznej

Prowadzi terapię: Integracji Sensorycznej

• Oligofrenopedagogika,
• Surdopedagogika,
• Tyflopedagogika,
• Biofeedback,
• Diagnoza Dyskalkulii rozwojowej,
• Trudności matematyczne uczniów z dysleksją,
• Trudności w uczeniu się matematyki,
• Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz,
• Kinezjologia Edukacyjna „Brain Gym”.

Psycholog

Kinga Żurek

Dyplom: Psycholog, Pedagog.

• Pedagog, Psychoterapeuta Dzieci i Młodzieży
• Metoda projekcyjna Testu Plam Atramentowych Rorschacha

Fizjoterapeuta

Anna Kubik

Dyplom: Rehabilitacja Ruchowa, Terapia Neurorozwojowa, Pedagogika.

• Oligofrenopedagogika,
• Terapetuta Integracji Sensorycznej,
• Terapia Neurorozwojowa NDT-Bobath,
• Dziecięcy Masaż SHANTALA,
• Terapia Ręki – praca z dzieckiem z głębszą niepełnosprawnością,
• Diagnoza profilu psychoedukacyjnego dzieci z deficytami rozwojowymi w wieku od 0 do 12 lat,
• Interdyscyplinarny opis dziecka z dysfunkcjami mózgu,
• Metoda Weroniki Sherborne w Terapii i Wspomaganiu Rozwoju Dziecka,
• Wczesna neurokinezjologia terapia metodą odruchowej lokomocji dzieci z uszkodzeniami układu nerwowego,
• Kinesio Taping Association,
• Kinezjologia Edukacyjna „Brain Gym”.

Neurologopeda

Dawid Kołodziejczyk

Dyplom: Neurologopeda, logopeda.

• Uniwersytet Śląski w Katowicach – Wydział Filologiczny Centrum Logopedii i Audiodeskrypcji: Studia Podyplomowe Kwalifikacyjne Logopedii i Medialnej Emisji Głosu. Specjalność - Surdologopedia (w trakcie)
• Uniwersytet Wrocławski – Wydział Filologiczny: Podyplomowe Studia Neurologopedii
• Uniwersytet Wrocławski – Wydział Filologiczny: Podyplomowe Studia Logopedyczne
• Uniwersytet Wrocławski – Centrum Edukacji Nauczycielskiej: Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego
• Kursy i szkolenia:

• Zaświadczenie uczestnictwa w szkoleniu dotyczącym "Diagnozy osób ze spektrum autyzmu profil psychoedukacyjny PEP-R Schoplera" zorganizowanym przez Centrum Terapii Behawioralnej Beata Ignaczewska.
• Zaświadczenie uczestnictwa w I Międzynarodowym Sympozjum Logopedycznym Metoda Dyna – Lingua M. S. w leczeniu autyzmu zorganizowanym przez Wrocławskie Centrum Psychostymulacji, Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu Wrocławskiego i Towarzystwo Miłośników Polonistyki.
• Diagnoza i Terapia Dysleksji - Certyfikat Terapeuty Dysleksji.
• Zaświadczenie uczestnictwa w III Szkoleniu Logopedycznym pt. „Zaburzenia mowy na tle autyzmu” zorganizowanym przez Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Zaświadczenie uczestnictwa w IV Szkoleniu Logopedycznym pt. „Zaburzenia mowy w świetle neurolingwistyki” zorganizowanym przez Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Zaświadczenie uczestnictwa w V Szkoleniu Logopedycznym pt. „Specyficzne aspekty terapii zaburzeń mowy i myślenia. Teoria i praktyka". Zorganizowanym przez Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu Wrocławskiego.

Surdologopeda

Magdalena Patyk

Dyplom: Surdologopeda, logopeda, oligofrenopedagog, pedagog specjalny z terapią pedagogiczną.

• Diagnoza i ocena postępów w rozwoju umiejętności dzieci;
• Diagnoza problemów pedagogicznych;
• Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka;
• Diagnoza i pomoc pedagogiczna w trudnościach edukacyjnych i wychowawczych;
• Diagnoza problemów szkolnych (dysleksja, dysortografia, dyskalkulia);
• Badanie gotowości szkolnej.

• Terapia indywidualna:
  • zaburzenia zachowania (w tym ADHD, czyli nadpobudliwość psychoruchowa lub zespół hiperkinetyczny).
  • trudności w nawiązywaniu kontaktów, problemy z rówieśnikami, częste konflikty
  • trudności w nauce (problemy z koncentracją, pamięcią)
  • opóźniony rozwój mowy (problemy z mową u dziecka)
  • zachowania agresywne, buntownicze, impulsywność, nieśmiałość
  • zaburzenia odżywiania się (bulimia, anoreksja)
  • Autyzm
  • Zespół Aspergera
• Terapia grupowa;
• Edukacja rodziców, wsparcie w problemach wychowawczo- edukacyjnych;
• Terapia behawioralna, psychoterapia poznawcza;
• Terapia w ramach wczesnego wspomagana dziecka (dla rodziców również);
• Stymulacja społeczno- emocjonalna;