Strona główna » Inne metody » Kurs efektywnego uczenia i szybkiego czytania

Kurs efektywnego uczenia i szybkiego czytania

Kierunek Geniusz

Nie wystarczy tylko mieć dobry umysł. Najważniejsze jest, by go dobrze używać. Rene Descartes

Myśl jednego z najwybitniejszych uczonych oddaje cel naszego projektu. Kierunek Geniusz jest kursem pozwalającym Dziecku odkryć swój potencjał, pobudzić ciekawość poznawczą i aktywność twórczą, aby naukę zamienić w radosne wyzwanie, w zabawę, w grę z własnym umysłem i wyobraźnią.

Wyniki osiągane przez Dziecko w szkole najczęściej determinują jego poczucie własnej wartości. Są motorem, albo hamulcem aktywności szkolnej dziecka. Dlatego na etapie, kiedy umysł Dziecka jest najbardziej chłonny chcemy nauczyć je jak powinno się uczyć, jak należy czytać, jakie techniki stosować, aby nauka nie stała się żmudnym i niechętnie wykonywanym obowiązkiem.

Nie koncentrujemy się na jednej metodzie, ale łączymy kilka wykorzystując najskuteczniejsze rozwiązania. Skupiamy się na całościowym rozwoju Dziecka, pokazujemy jak uczyć się przez zabawę, aby nauka rozbudziła ciekawość, skupiła uwagę, a dzięki poznanym technikom stała się źródłem satysfakcji.

Dzięki naszemu kursowi Dziecko będzie:

szybciej czytać,
sprawnie i trwale zapamiętywać materiał szkolny, obce słówka, daty, numery, nazwiska i twarze, wiersze, definicje, wzory, mapy, tabele itp.,
umiało zaplanować naukę, robić twórcze notatki,
rozumiało, jak funkcjonuje umysł,
umiało poradzić sobie z ortografią
znało techniki koncentracji, podejmowania decyzji, radzenia sobie ze stresem,
umiało kreatywnie podejść do nauki i życia,
Rozwinie wyobraźnię, inteligencję, pamięć.
Nabierze zaufania do swoich zdolności.

Program kursu składa się z kliku modułów, których tematy rozłożone są na cykl 1,5 godz. zajęć trwających 5 miesięcy. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, są dostosowane do wieku Dziecka. Każde poruszają tematy ze wszystkich modułów.

I. SKARBNICA PAMIĘCI

jak funkcjonuje pamięć, dlaczego zapominamy;
jak się uczyć;
metody efektywnego zapamiętywania: technika nauki słówek, pojęć, prezentacji, ortografii, twarzy, liczb, wzorów, map, tabel, zapamiętywanie bez użycia notatek, technika rysunku, przypominacie, akronimy, akrostychy, system łączenia, metoda mnemonicznych historyjek, systemy zaczepiania, umieszczania;
Mind Mapping- tworzenie notatek, które pomagają lepiej zapamiętywać i przypominać informacje;
planowanie nauki; harmonogram powtórek;
jakiej muzyki słuchać, co jeść;
jak poradzić sobie ze stresem.

II. CZYTAM ŚPIEWAJĄCO

Sekrety szybkiego czytania- na czym polega, skąd się wywodzi.
Dlaczego wolno czytam- błędy jakie popełniamy.
Jaką postawę należy przybrać czytając, jakie stworzyć warunki.
Ćwiczenie funkcji odpowiadających za przyśpieszenie czytania- m.in. ćwiczenia antyregresyjne, przeciw fonetyzacji, poszerzenie możliwości wzrokowych, ćwiczenie pamięci operacyjnej, motywacji, rozumienia, antycypacji, selekcji, sprawności percepcyjnej, kontroli pracy oczu, techniki wodzenia wskaźnikiem, ślady czytelnika, techniki czytania, rozwijanie słownictwa.
Pomiary tempa czytania i stopnia zrozumienia tekstu..

III. GIMNASTYKA OKA

Rozgrzewka przed czytaniem.
Ćwiczenie mięśni oka.
Relaks dla oka.

IV. TRENING KONCENTRACJI

Jak walczyć z roztargnieniem.
Techniki koncentracji.
Metody relaksacji.

V. UCZENIE PRZEZ DOŚWIADCZENIE- LABORATORIUM MŁODEGO NAUKOWCA

Dziecko dowiaduje się, że nauka to wspaniała zabawa. Eksperymenty pobudzają ciekawość i pasję do uczenia się. Praktyczna obserwacja zjawisk, praw natury, teorii, wykonywanie eksperymentów naukowych. m.in. jak zobaczyć powietrze, jak wykonać gaśnicę, dlaczego warto spożywać witaminę C, myć zęby; tajemnice wody, światła, powietrza; kwasy i zasady w prostej formie itp.

VI. KRAINA WYOBRAŹNI

Ćwiczenia, które bawią, a jednocześnie rozwijają inteligencję wizualno- przestrzenną oraz wyobraźnię.
Bank pomysłów- skąd je brać?

VII. RUSZAMY KOMÓRKAMI

Gimnastyka umysłu, ćwiczenia rozwijające inteligencję werbalną, logiczno- matematyczną.
Metody rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji.
Jakie podejścia stosowali znani i uczeni: strategia Walta Disneya, Alberta Einsteina, Thomasa Edisona, Fritza Zwickyego.
Jak narodziły się największe wynalazki.
Narzędzia kreatywnego myślenia- m.in. 90 sekund plus, integracja, SWOT, burza mózgów, technika pytania, 7 kapeluszy myślowych, operacje myślowe, techniki myślenia lateralnego.

VIII. ZMYSLNE RUCHY

Ćwiczenia ruchowe pobudzające prace obu półkul, usprawniające koordynacje ruchową Dziecka, przygotowujące do nauki.

Obudź w Dziecku potencjał!

Prowadzimy Wczesne wspomaganie rozwoju Dziecka.

Metoda Tomatisa, Integracja Sensoryczna, Biofedback

Terapie, diagnozy konsultacje.